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通知公告

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    关于遴选参加“新青年全球胜任力培养计划班”的通知(2024 · 秋季学期)

    审核:梅菱珊 时间:2024-09-26 浏览量:

    一、关于“新青年全球胜任力人才培养计划”

    新青年全球胜任力人才培养计划(简称新青年计划)是中国教育国际交流协会面向国内高校学生开展的新时代青年综合素质与能力培养计划新青年计划以国家新时代人才发展战略为指导,着眼国家未来发展人才需求,力求通过与高校合作开展的第二课堂,探索加快具有国际竞争力的高层次国际化人才培养的新模式。计划由针对性的系列课程和实践活动组成,旨在培养具有家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的国际化复合型人才,提升学习者的国际竞争力和在国际组织、大型国企、跨国公司、涉外机构、大众传媒以及政府部门相关岗位的任职和工作能力。

    中国教育国际交流协会所属中国教育国际交流研修学院负责计划执行工作,设立新青年全球胜任力培养与发展办公室(简称项目办),项目办根据新青年项目年度工作计划落实具体工作,为合作高校提供服务与支持。

    二、关于“新青年全球胜任力培养计划班”

    新青年全球胜任力培养计划班Youth Global Competence Excelling Class),简称新青年班。项目院校各院系推荐、遴选优秀在校学生加入新青年班新青年班以强调理论与实践结合为培养理念,通过结构化、系统化的名师课程、名家讲座及境内外实践活动,激发青年学生面向全球、面向未来,自觉提升自我综合素养的意识和热情,不断提升自己的职业发展竞争优势和胜任力。

    (一)培养目标

    培养热爱祖国,信仰坚定,具有国际视野与中国情怀通晓国际规则、出色的跨文化沟通和国际交往能力掌握国际组织基础知识以及运用相关专业知识和方法分析国际事务的,具有较强的事业心、社会责任感、创新能力和奉献精神全球竞争力的高素质创新型国际组织后备人才

    (二)培养周期

    一学年(2024年秋季学期+2025年春季学期)

    (三)培养方式

    采用课程+实践的培养方式,即9核心课程、1门实务课程、9场结合课程主题的系列讲座,以及与课程教学有机衔接的9以上的国内外实践活动,简称“999+模式

    课程当代中国”“国际理解”“跨文化沟通三个模块构成,包含9核心课程(课程代码GCC-101GCC-303)、1门实务课程(课程代码GCC-401)及9场系列讲座共计约178学时。学生可根据自身情况灵活选择;实践包含国内外调研考察、深度参访、研修研学、实习实训等9以上的系列活动。

    1. 学生可根据自身学习兴趣、学习能力和学习时间选择相关课程与活动。

    2. 学生至少需在一年内每模块选修一门核心课程且完成一门实务课程的学习合格方可获得计划结业证书。

    (四)授课方式

    采用线上课堂与线下工作坊相结合的授课方式。

    (五)课程设置

    (六)实践活动

    实践活动作为《新青年全球胜任力人才培养计划》的组成部分,由中国教育国际交流研修学院与计划实施学校合作开展。围绕《新青年全球胜任力人才培养计划》培养目标,安排9项不同主题的学生短期实践活动,为学生创造走出校门参与实践和实训的机会,帮助学生在实践活动中提升职业竞争力,在国际环境中提升全球胜任力。

    实践活动的主题包括但不限于:以国际组织与国际机构人才培养为目标的培训活动和实习推荐;以大型国企和跨国企业实习为主要内容的国际化企业实训活动;以国际名校研修为主要内容的国际学术研究能力提升活动;以提升思辨能力为主要内容的小型辩论竞赛活动;以开拓国际视野为目的的国际文化体验与研究活动;以提升跨文化传播能力为目标的学生研讨活动等。

    2024秋季学期计划推出10实践活动国际志愿者实习项目青年使者赴美交流项目联合国驻日内瓦总部实地交流项目联合国驻维也纳总部实地交流项目联合国驻亚太总部实地交流项目联合国驻日内瓦总部实地交流项目(医学方向)联合国驻日内瓦总部实地交流项目(教育方向)、联合国驻罗马机构实地交流项目(农业方向)伦敦政治经济学院-伦敦商务孔子学院青年商业领导力培养项目哥伦比亚大学新青年国际组织人才培养项目(报名方式另行通知)除此以外更将为项目高校提供长短期的国际组织实习岗位、志愿者岗位。

    (七)新青年全球胜任力发展工作坊

    “新青年全球胜任力发展工作坊”(GCT Workshop)(简称“工作坊”)是“新青年全球胜任力人才培养计划”特设的线下教学活动,采用“工作坊”特有的小组协作形式,通过互动性较强的情景式活动和项目式组织,引导学生参与交流与学习,使学生将在线课堂学习的知识予以运用,从而培养学生将理论向实际应用转化的能力。

    一般而言,“工作坊”是一种鼓励参与、创新、寻找解决问题对策的团体性活动,通过讨论、简短演讲、现场活动等形式,共同讨论某个话题或探讨某个问题的解决方法。虽然因议题不同所采用的操作方式有所不同,但工作坊操作的基本模式大致相同且主要包括“资讯分享”“提案设计”“意见整合”三部分。

    (八)新青年大讲堂

    新青年大讲堂作为"新青年全球胜任力人才培养计划"的重要组成部分,诚邀数十位来自国内外享有崇高学术声誉的专家学者、国际组织的资深官员以及各界杰出领袖,以线下专题讲座的形式,面向广大学生群体,深入剖析并分享最前沿的学术研究成果、行业未来发展趋势及多元文化精髓。

    新青年大讲堂旨在超越传统知识传授的界限,构建一个集思想碰撞、文化交流与综合能力提升于一体的高端平台,以促进青年人才的全球视野与综合素质的全面提升。三大核心主题包括国际组织与全球治理”“职业生涯规划与就业指导”“全球视野与前沿交流三部分。

    (九)考核与证书

    1. 考核。课程考核方式主要是学生选读课程的修读课时、作业完成情况、参与讨论情况、论文撰写情况和参与实践活动情况的综合评比分数,总评60分及以上即为合格。

    2. 证书。每模块修读1核心课程且合格,同时完成1门实务课程且合格的学生,可获颁项目结业证书(注明所修课程)。参加实践活动的学生另可获得与有关活动国内外合作机构联合颁发的相关证书。

    三、遴选要求

    新青年班作为第二课堂,面向本校全日制在读大学生(包括硕博研究生)招募优秀学员,要求思想品德优良,认同新青年班培养理念,专业成绩良好,外语水平突出,有提升自我能力意愿,就读专业及层次不限。

    、遴选流程

    1.符合条件的学生填写《新青年班申请表》(附件1),1010日前将相关资料电子版报给刘老师(邮件主题:新青年项目报名+学院+姓名),邮箱:81278462@qq.com   电话:18629071506

    2.学校将对报名学生进行全面评估,最终遴选20名优秀学生,由学校全额资助参加项目(价值3750元,包括全部课程与讲座,但不包括实践部分)。实践部分:学生根据自己的规划及兴趣爱好自主进行自费申请。

    附件:1.《新青年班申请表》

    2. 师资介绍

    3. 秋季班课表(拟定)

    4. 项目简介

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